EXCELENTES PROYECTOS EN LAS TESIS DE LOS ALUMNOS DE QUINTO AÑO DEL CEPT 16

Alumnos de Quinto Año del CEPT 16 de Barrientos, presentaron y defendieron sus tesis ante sus familias, compañeros, personal de la comunidad, y el jurado integrado por Fernando Ferrari (Sociedad Rural), Miguel Casartelli (INTA), Lara Canedo y Lucio Bonato (Municipalidad de Lobos), Nancy Barriola, Facundo Pastorino y Adrián Rolandi.

Estos fueron los temas desarrollados con excelente desempeño por los estudiantes.

Leandro Antoñana: “Soguería en cuero crudo e hilo negro”, su trabajo se basó en el análisis de técnicas y metodologías para ampliar sus conocimientos, estudio de mercado y gestión contable de su emprendimiento actual.

Danilo Forti: “Tecnología de precisión”, evaluando la posibilidad de incorporar tecnología a las herramientas familiares actuales, para poder ofrecer un servicio de mejor calidad a sus clientes, mejorar la calidad de trabajo y ahorrar tiempo y dinero.

Dilan Cabral: “Producción familiar de pollos parrilleros”, buscando darle mayor eficiencia a la producción familiar desde la crianza hasta la venta.

Santino Del Valle: “Centro tradicionalista “El Arazá”, investigó sobre cómo manejar un centro tradicionalista, cómo sostenerlo en el futuro, y lograr que siga creciendo en el tiempo.

Ignacio Dente: “Pastelería y elaboración de dulces”, posibilitando que toda su familia se capacite en repostería y conocer el mercado para llevar adelante el emprendimiento.

Mateo Giménez: “Restaurante en el medio rural”, la apertura de un restaurante en la zona periurbana de San Miguel del Monte.

“Como presidente del Consejo de Administración, quiero resaltar que la tesis es una de las herramientas fundamentales que tiene este sistema educativo, los chicos trabajan con los técnicos tutores que los ayudan a armar la tesis, desarrollarla y llegar a una conclusión, y han salido de ellas proyectos familiares, acompañados por el Consejo de Administración a través de su banquita”, remarcó Pablo Burgos.

“La tesis es un antes y un después en la formación de los chicos del CEPT, ahora ya a partir del año que tiene comienzan a trabajar en sus proyectos productivos”, completó.